Opiskelutaitoilta oli menestys!
07.10.2010 | Aikuiskoulutus, Ajankohtaista, Ohjaus ja neuvonta
“Tosi mukava ja kiinnostava luento, odotan mielenkiinnolla seuraavia”, oli erään opiskelijan palaute ensimmäisen opiskelutaitoillan jälkeen. Ilta järjestettiin tiistaina 5.10.2010 klo 17.30-19, ja aiheena oli Tieteellisen tekstin lukeminen.
Aiheesta luennoi Kuopion kesäyliopiston oppimisvalmentaja Riitta Rönkkö.
Toteutimme illan kolmen toimijan yhteistyönä eli mukana olivat Itä-Suomen yliopiston Avoin yliopisto, Kuopion kesäyliopisto ja Virtukampus-hanke. Järjestimme tilaisuuden sekä paikan päällä Kuopiossa että Adobe Connect Pro (acp) -videoneuvotteluna tietokoneen välityksellä. Mukana oli kaiken kaikkiaan 82 etäyhteyttä, joissa myös 8 yhteistyöoppilaitoksen etäryhmää ja loput opiskelijat osallistuivat luennolle omilta kotikoneilta. Kaukaisimmat opiskelijat olivat yhteydessä Sveitsistä ja Unkarista. Kuopiossa osallistujia oli 14. Yhteydet toimivat erittäin hyvin ja etäosallistujat pystyivät kommentoimaan luentoa chatin välityksellä.
Illan sisältö oli mielenkiintoinen ja koskettaa läheisesti opiskelijaa. Oppimisvalmentaja Riitta puhui teemasta asiantuntevasti ja käytti mielenkiintoisia esimerkkejä. Lyhyet aktivoivat menetelmät näyttivät toimivan myös etäyhteyksien päässä ja chattiin tuli mukavasti kommentteja. Riitta on luvannut kertoa illan kokemuksista myös täällä blogissa. Olisi todella mukava kuulla myös teidän osallistujien kommentteja, joten rohkeasti vain mukaan keskusteluun!
Oli ilo olla mukana “chat-emäntänä” ja tavataan taas opiskelutaitojen merkeissä keskiviikkona 10.11.2010 klo 17.30, jolloin aiheena on Tenttiin valmistautuminen ja tenttivastaustekniikka.
Opiskeluterveisin Leila.
leila.saramaki@uef.fi, 040 5162572
Tutustu
Nina Gratschew
03. Mar, 2010
Hei!
Osallistuin tähän Opiskelutaitoiltaan Unkarista käsin ja täytyy sanoa, että tekniikka on kyllä tuonut paljon mahdollisuuksia ja helpottanut monen ihmisen elämää. Itse olen työskennellyt erinäisten työkalujen parissa ja virtuaalisessa tiimissä jo vuosia, joten tekniikka on minulle hyvin tuttua ja aivan normaali asia. Kiitos, että järjestitte tämän mielenkiintoisen luennon niin, että täältä kauempaakin käsin pystyin osallistumaan.
Luento oli aivan loistava! Aluksi ajattelin, hieman skeptisesti että mitähän tästä mahtaa jäädä käteen, mutta luennon jälkeen pursuin intoa ja energiaa aivan uudella tavalla. Tuntui siltä kuin Topsyn kirjat olisivat näyttäneet erilaisilta… Paras kokeilemani vinkki oli printata kirjan sisällysluettelo ja alkaa tehdä siihen muistiinpanoja; loistava apuväline, kiitos!!!
Odotan innolla seuraavaa luentoa ja nyt ei ole tippaakaan skeptisyydestä tietoa vaan odotusarvot on korkealla!
Terveisin, Nina
Leila
04. Mar, 2010
Hei Nina!
Kiitos palautteestasi! Hienoa kuulla, että jaat saman kokemuksen, mikä meille illasta tuli eli että yhteydet toimivat hyvin.
Erityisen mukava oli kuulla, että sait sisällöstä konkreettisia vinkkejä opiskeluusi sekä intoa ja energiaa opintoihisi. Usein pienetkin näkökulman vaihdokset ja vinkit auttavat eteenpäin ja saa taas opiskelun tuntumaan mielekkäältä. Myös se, että varaa hetkisen aikaa omien opiskelutaitojen ja -tekniikoiden pohdintoihin, voi olla ratkaisevaa opiskelun jatkoa ajatellen.
Tervetuloa ensi viikon keskiviikkona 10.11. klo 17.30-19 osallistumaan “Tenttiin valmistautuminen ja tenttivastaustekniikka” -luennolle! Toivottavasti kaikki menee yhtä sujuvasti kuin edellisellä kerralla:)
Ystävällisin terveisin
Leila.
Riitta
10. Mar, 2010
Hei Nina, Leila ja kaikki muut!
Erittäin mukavaa kuulla, että tekniikka on toiminut ja illan anti on antanut lisäpuhtia opiskeluun. Siihenhän koitan tähdätä, että opiskelijana saisit uusia näkökulmia siihen, miten niitä opintoja voi toteuttaa. Luultavasti monet viime luennoillakin käymistäni lukutekniikkaan liittyvistä asioista oli ainakin osalle tuttuja. Mutta kun niistä muistutellaan ja perustellaan niiden käyttöä, niin niistä voi syntyä uusia ideoita, miten voisi tehokkaammin esimerkiksi tehdä muistiinpanoja.
Lupailemani jälkilöylyt jäivät viime luennon jälkeen sangen viileiksi
. Syynä on se, että jäin pitkähkölle sairauslomalle heti luennon jälkeisenä päivänä. Mutta tänään taas nähdään tenttiin valmistautumisen merkeissä ja heitetään tällä kertaa vettä kiukaalle sitäkin ahkerammin. Eli luennon jälkeen tulen tänne blogiin kommentoimaan iltaa. Tulkaa tekin! Ja illan materiaalin saat myös täältä itsellesi mitä pikimmiten luennon jälkeen. Illalla nähdään ja kuullaan sekä mietitään, miten tentteihin pitäisi valmistautua!
-Riitta
Nimi Tarja Hallavainio
10. Mar, 2010
Hei kaikki kuulolla olleet! Ja kiitos tämäniltaisesta!
Innokkaana aloitin luennon seuraamisen -tosin tekniikka ei ihan moitteetonta ollut. Moni valitteli äänen pätkimistä, niin kuin minäkin. Sisältö oli kiinnostava ja tuli mieleeni asioita tentaattorilta opiskelijan suuntaan, eli onko tapana että opiskelija saisi laajempaa sanallista palautetta tentttivastauksistaan kuin pelkän numeron tai hyväksytty/hylätty? Tentti on oppimistilanne ja palautteen saaminen tenttisuorituksesta olisi opiskelijalle erittäin hedelmällistä! Lisäksi mielestäni luen tenttikysymykset huolella ja vastaan kirjaimellisesti siihen mitä on kysytty. Joskus on käynyt niin että, tentaattori on sanonut että “hän tarkoitti asiaa yleensä ja olisithan voinut vastata asiasta vielä tämän, tämän ja tämän”. Tällä tarkoitan sitä että, onhan tentaattori myös miettinyt kuinka kysymykset asettaa?
Innokkain syksynluento-odotuksin ja
parhain terveisin!
Tarja Hallavainio
Riitta
12. Mar, 2010
Hei Tarja!
Tärkeän asian otit esille. Palautteena hyväksytty/hylätty tai vaikka tarkempi arvosanakin ei kerro sitä, missä olet onnistunut ja missä olisi kehittämisen varaa. Käytännön syistä (suuret opiskelijamäärät) arvosana on näin yksiselitteinen, mutta ehdottomasti kannattaa kysyä tarkempaa sanallista palautetta opettajalta, mikäli jää mietityttämään arvosanan perusteet. Eli rohkeasti vaan yhteyttä opettajaan esim. sähköpostilla.
Olen itsekin silloin tällöin havainnut, että tenttikysymykset eivät ole aivan yksiselitteisiä. Inhimillisiä ajatuskatkoja tai hieman kesken jääneitä kysymyksenasetteluja ilmeisesti, jotka sitten vaivaavat tietysti opiskelijaa tenttitilanteessa. Tärkeintä tenttitilanteissa on juuri se, mitä kerroit tehneesikin, että luet ja pohdit tenttikysymyksen tarkkaan ja huolellisesti. Näin varmistat sen, että ymmärrät kysymyksen oikein ja vastaat annettuun kysymykseen eikä jotain sen vierestä. Rajaustatahan vastauksessa joutuu tekemään eli kaikkea tietämäänsä ei voi kirjoittaa, jos on kyse laajasta aihealueesta. Kannattaa pitäytyä mahdollisimman pitkälle siinä materiaalissa, joka kuuluu ko. tenttiin. Joskus voi olla kyse painotuseroista. Saattaa olla, että opettaja on nähnyt jotkut asiat painokkaammalla tietoarvolla kuin opiskelija.
Toivottavasti suurimmalta osin tenttiminen kuitenkin ajaa sitä asiaa, mihin se on tarkoitettu. Eli ohjaa omaa oppimista ja antaa opiskelulle tavoitteita ja päämääriä.
Jatkan tenttiinvalmistautumisillan kommentointia sille nimetyn otsikon alla.
-Riitta