Opiskelijat saivat tukea kirjoittamiseen ja pilotoijat kokemuksia suuren etätapahtuman toimivuudesta.
25.11.2010 | Ajankohtaista, Ohjaus ja neuvonta
Opiskelutaitoilta Esseen ja oppimistehtävän kirjoittaminen.
Keskustelua paikan päällä ja chatissa herätti erityisesti lähdeviittaustekniikka. Luennoitsijan lisäksi opiskelijat antoivat toisilleen vinkkejä hyvistä oppaista ja kirjoista, mistä voisi hakea lisätietoa. Esille tuli mm. teos Hirsijärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. : Tutki ja Kirjoita sekä Itä-Suomen Avoimen yliopiston opiskelutaidot http://www.aducate.fi/ulkoasu-viittaus-ja-lahdekaytannot. Viittauskäytännöissä on tärkeintä noudattaa annettua ohjetta tai kysyä lisätietoa opettajalta. Eri tieteenaloilla on erilaisia viittauskäytäntöjä ja mikäli niihin ei viita voi käyttää yleisiä ohjeita.
Opiskelutaitoillan ”chat”-keskustelu on otettu talteen ja oppimisvalmentaja Riitta Rönkkö jatkaa aiheesta täällä Virtukampus –blogissa. Tervetuloa muutkin kommentoimaan ja kysymään aiheesta sekä antamaan palautetta opiskelutaitoilloista.
Opiskelutaitoilta keräsi kuulijoita liki 200 osallistujaa! Heistä 131 osallistui etäyhteydessä ja loput paikallisina ryhminä Kuopion kampuksella ja eri Kesäyliopistoissa. Tämän mittakaavan avoin etätilaisuus on Suomessa merkittävä ja on herättänyt paljon kiinnostusta.
Huomasimme, että lähellä tilaisuuden alkamista ( klo 17.30) acp -videoneuvotteluyhteys ruuhkautui. Saimme muutaman yhteydenoton ja neuvoimme kokeilemaan yhteyttä uudelleen hetken kuluttua ja ruuhkan jälkeen se onnistui. Jatkossa kannattaa siis aloittaa yhteydenotto hyvissä ajoin ja seuraavallakin kerralla avaamme linjat jo klo 17.00.
Katso tarkasti vielä etäyhteyden ohjeet: Voit osallistua etäyhteydessä omalta koneeltasi, jos siinä on kaiuttimet ja nettiyhteys (ei edellytä ohjelma-asennuksia).
1.Kirjoita Internet-selaimeen osoitteeksi http://otavanopisto.emea.acrobat.com/opiskelutaitoillat
2.Kirjoita nimesi ja osallistumispaikkakuntasi kohtaan Enter as a Guest ja klikkaa Enter Room –painiketta
3.Etäyhteys ja äänen kuuluvuus toimii hitailla yhteyksillä paremmin, mikäli asetat Meeting-valikosta ”Manage my settings” – yhteyden nopeuttasi ”My Connection Speed”, valitsemalla: DSL/Cable.
Liitteenä myös ACP_kirjautumisohje2010, missä pari vinkkiä myös ongelmatilateisiin.
Syksyn viimeinen opiskelutaitoilta on siis ke 1.12.2010 klo 17.30 – 19 teemalla Motivaatio ja jaksaminen.
Oppimisvalmentaja, YTM Riitta Rönkkö käsittelee aiheita: Mitä motivaatiolla tarkoitetaan ja kuinka se vaikuttaa opiskeluun? Miten ylläpitää opiskelumotivaatiota? Mitä tehdä, jos uupumus yllättää ja opiskelumotivaatio katoaa? Luennolla tartutaan näihin aiheisiin käytännönläheisesti opiskelijan näkökulmasta pyrkien löytämään tekijöitä, jotka edistävät motivaatiota ja jaksamista
Tilaisuudet toteutetaan myös lähiopetuksena Kuopion TietoTekniassa, Savilahdentie 6 C, B-ovi, 1 krs, luokka 1038.
Ilmoittautumiset : http://www.oppi.uku.fi/lomake/data/6316-55006.html
Opiskelutaitoillat jatkuvat keväällä 2011! Seuraa blogia ja järjestäjien www-sivuja.
Tilaisuudet toteutetaan Itä-Suomen Avoimen yliopiston , Kuopion kesäyliopiston, Otavan Opiston ja Virtukampus–hankkeen yhteistyönä.
Tervetuloa! Terveisin “chat -emäntä” Tiina Pyrstöjärvi, 040 355 3921
Tutustu
Nimi Soili Meklin
26. Mar, 2010
Kevään 2011 opiskelutaitoilloista löydät tietoja jo nyt osoitteesta: http://www.kuopionkesayliopisto.fi/s/opiskelutaidot
yt. Soili Meklin, Kuopion kesäyliopisto
Riitta
26. Mar, 2010
Hei!
Kiitos Soili muistutuksesta, keväällä tosiaan jatketaan näillä samoilla teemoilla opiskelutaitoiltoja. Jos sinulla on jokin aihe mielessäsi, josta haluaisit opiskelutaitoillan, niin olehan yhteydessä. Mielellään ideoihin uusia aiheitakin.
Palaan nyt chat kysymyksiin ja kommentteihin, joihin en ehtinyt vastamaan luennon aikana.
“näyttäis siltä, että tätä ACP:ta ei nauhotettais. Olisi kiva jos näitä voisi kuunnella tarvittaessa vaikka uudelleenkin nauhoituksesta.”
- Tallennusta on paljon kyselty. Siinä olisi juuri tuo hyöty, että tallenteeseen voisi palata. Toistaiseksi haluan kuitenkin jatkaa näin, että illat ovat ainutkertaisia ja toivottavasti myös vuorovaikutuksellisia. Kenenkään ei tarvitsee siis miettiä, että nyt kysymykseni tai kommenttini menee tallenteeseen.
“ei liity ihan suoraan oppimistehtävään… mutta onko Itä-Suomen yliopistolla gradu-pohjaa, jossa on valmiina oikea fontti, riviväli, marginaalit sisällysluettelot, johdanto-osio, loppupäätelmät yms? Ko. pohjaa voisi ”kevennettynä” soveltaa myös oppimistehtävissä, kai?”
- Minulla ei ole tietoa, että olisi mitään yhteinäisiä ohjeita. Mutta ainakin joidenkin laitosten ja tiedekuntien sivuilla on ohjeet gradun ulkoasuun. Ja jos ei ole, niin opetushenkilökunnalta kannattaa kysyä niiden perään. Aivan hyvin niitä voi soveltaa myös oppimistehtävään, jos oppimistehtävä on samalta alalta.
“Onko kovin ”vaarallista”, jos kirjoittaa avoimen yliopiston kurssin oppimistehtävän sillä viittauskäytännöllä, jota käyttää päätoimisessa opiskelussaan? Moodlessa on kyllä meille annettu ainakin jonkinverran ohjeistusta, mutta en tahtoisi sekoittaa päätäni aivan erilaisilla käytännöillä…”
- Ei suurin mahdollinen moka ole, mutta on mahdollista, että arvosanaasi rokotetaan erilaisen lähdeviittaustekniikan käytöstä.
“itseäni kiinnostaa nimenomaan kasvatustieteen viittauskäytännöt (onko Harvardin systeemi käytössä vai mikä?)”
- Tutki ja kirjoita -kirjan ohjeistus käy hyvin kasvatustieteisiin, jos muuta ohjetta ei ole annettu.
“siis myös Johdannnon nimetä jotenkin muuten? En ole koskaan nähnyt..”
- On se mahdollista, vaikka kuten mainitsit, todella yleisesti Johdanto on käytössä. Esimerkiksi jos työn aihe on Suomalaisen nyrkkeilyurheilun historia, niin johdanto-luvun otsikko voisi olla Nyrkkeilyn voiton ja häviön erät vuosien saatosta tähän päivään tai Mistä on suomalainen nyrkkeily lähtenyt?
“Jos on eri mieltä lähteen kanssa, voiko sitä kertoa, tai onko tarpeen kertoa sitä teksitssä?”
- Kyllä voi ja kannattaakin. Se on sitä tieteellistä kritiikkiä.
“oliko tarkoitus palata vielä niiden eri alojen viittauskäytäntöihin?”
- Niitä ei ole mahdollista näin isolla joukolla käydä läpi tarkemmin.
Keskiviikkona oli taas moni päässyt koneen äärelle tai paikanpäälle ryhmään – kiitos osallistujille! Joitakin palautteita olen saanut, että netin kautta osallistuminen ei onnistunut. Nettiyhteys saattaa ruuhkautua juuri ennen luennon alkua. Jos et pääse ensi yrittämällä läpi, niin sulje selain ja yritä uudelleen. Ja jos mahdollista, tule langoille jo viiden jälkeen. Silloin ei ole vielä ruhkaa.
Riitta
26. Mar, 2010
Vielä muutama chat kysymys:
“löytyykö kauppatieteisiin valmista essee-/kirjoitelma-/gradupohjaa, jossa on päivittyvä sisällysluettelo?”
- En ole ainakaan nähnyt missään. Kannattaa kysyä laitokselta tai avoimen yliopiston koulutussuunnittelijalta.
“Entäpä löytyykö valmiita mallipohjia yhteiskuntatieteisiin/sosiologiaan ?”
“Entä Joensuu/kasvatustiede ja psykologia”
- Tutki ja kirjoita -kirjasta saan kaikille näille tieteenaloille paljon vinkkejä oppimistehtävän/gradun tekemiseen.
Tässäpä näitä. Laittakaa lisää kysymyksiä, jos herää jotain, niin vastailen täällä blogissa. Ja ensi viikollahan jatkamme Motivaation ja jaksamisen teemalla.
Nähdään ja kuullaan
!
-Riitta